نماذج أسئلة فروض المستوى الثالث

نماذج فروض المستوى الثالث 

فرض النشاط العلمي المستوى الثالث

نموذج لأسئلة فرض تجريبي المستوى الثالث النشاط العلمي

السؤال الأول: أجب بصحيح أو خطأ

• الهواء ضروري لحياة الكائنات الحية. (......)

• التصفيق هو وسيلة لفصل مكونات خليط متجانس. (......)

• يعتبر اللحم من الأغذية الواقية للجسم. (......)

السؤال الثاني: املأ الفراغات بما يناسب (الزفير ء الشهيق)

• خلال عملية ............ يعلو القفص الصدري ويدخل الهواء إلى الرئتين.

• خلال عملية ............ ينخفض القفص الصدري ويخرج الهواء من الرئتين.

السؤال الثالث: صنف الأغذية التالية في الجدول

(تفاح - زيت - عدس - حليب - زبدة)

السؤال الرابع: الضوء والأجسام 

أتمم الجمل بما يناسب: (شفاف ء معتم ء يمر ء لا يمر)

1. الجسم الذي يسمح بمرور الضوء هو جسم .................... .

2. الجسم الذي .................... الضوء من خلاله هو جسم .................... ويتكون له ظل.

3. الزجاج الناعم جسم .................... بينما الخشب جسم .................... .

السؤال الخامس: مصادر الضوء 

صنف المصادر التالية إلى طبيعية واصطناعية: (الشمس ء المصباح الكهربائي ء النجوم ء الشمعة)

• مصادر طبيعية: ............................................................

• مصادر اصطناعية: ............................................................

السؤال السادس : المغناطيس 

أجب بـ "صحيح" أو "خطأ":

1. يتجاذب القطبان اللذان لهما نفس اللون في المغناطيس. (............)

2. المغناطيس يجذب الأجسام المصنوعة من الحديد. (............)

3. لكل مغناطيس قطبان: قطب شمالي وقطب جنوبي. (............) 

السؤال السابع: أتمم الجمل بما يناسب (التمدد - التقلص - المحرار)

نقيس درجة حرارة الجسم بواسطة ............

يؤدي الارتفاع في درجة الحرارة إلى ............ السائل المحراري.

السؤال الثامن: صنف الخلائط التالية إلى (متجانس) أو (غير متجانس)

ماء + رمل: ....................

عصير برتقال مصفى: ....................

ماء + خل: ....................

السؤال التاسع: رتب مراحل نمو الفاصوليا باستعمال الأرقام (من 1 إلى 4)

( ) ظهور الأوراق والجذور.

( ) إنبات البذرة.

( ) تكون الثمار والبذور.

( ) ظهور الأزهار.

نصائح للمراجعة:

الرسوم التخطيطية: غالباً ما يتضمن الفرض رسماً للنبتة أو للمحرار ويُطلب من التلميذ كتابة الأسماء على السهم.

المصطلحات العلمية: يجب حفظ المصطلحات الأساسية (مثل: خليط، ذوبان، تبخر، تكاثف) لأنها مفاتيح الإجابة.